В образовательном центре «Точка роста» прошел урок по биологии в 5 классе на тему: «Увеличительные приборы для исследований» - это урок открытия нового понятия, цель которого - создание условий для открытия нового понятия для изучения и строения увеличительных приборов и правила работы с ними. Учебная задача состояла в том, чтобы узнать какие увеличительные приборы бывают? Для чего их применяют?

На уроке использовались наглядные методы (электронная презентация, демонстрация увеличительных приоров, словесные (беседа), практические (состоятельная работа обучающихся с увеличительными приборами).

Ребята познакомились со строением ручной лупы, штативной лупы, световым микроскопом.  При  объяснении  нового  материала  проводилась  частично - поисковая  работа (познавательные  УУД);  поиск,  выделение  информации  из  текста и презентации учителя (коммуникативные  УУД),  выделения  материала,  соответствующего  конкретно-поставленному  вопросу (логические  УУД ), выполнение практических заданий на своем рабочем месте. Для  активизации  учебно– познавательной  компетенции  использовались  ТСО, физкультминутка, что  способствовало  развитию  слуховой  памяти,  закреплению  эмоционально – положительной  атмосферы  урока, (здоровьесберегающие  технологии).
Осуществлялась связь с другими предметами: историей, химией.

Урок получился инновационным, интересным, познавательным. Результативность урока высокая, так как все учащиеся работали; все учащиеся справились с заданиями. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока в целом выполнен. Цель урока достигнута, план урока выполнен, материал не вызвал особого затруднения учащимися, потому что урок был продуман с учетом требований ФГОС.