На основании приказа Минобрнауки России 04.12.2024 года выпускники 11 класса  напишут выпускное сочинение, являющееся допуском к ЕГЭ по русскому языку.

В соответствии с планом работы МБОУ Чапаевской СОШ по организации и проведению ЕГЭ в 2024-2025 учебном году, комплексным планом мероприятий по повышению качества образования и сокращению доли выпускников, получивших на государственной итоговой аттестации неудовлетворительный результат, в целях диагностики качества подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ, на основании приказа по школе была проведена репетиция итогового сочинения, как допуска к ЕГЭ по русскому языку. В МБОУ Чапаевской СОШ  на итоговое сочинение зарегистрировано 4 участников. Приняли участие – 4 чел. (100%).

Перед началом экзамена с учащимися был проведён инструктаж о правилах заполнения бланков и поведения на экзамене, а также их ознакомили со структурой и требованиями итогового сочинения в 11 классе.

В соответствии с ранее определенными Министерством просвещения РФ тематическими направлениями:

Темы 1,2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».

Темы 3,4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».

Темы 5,6 «Природа и культура в жизни человека».

Участникам итогового сочинения в день написания пробной  работы был предложен следующий комплект тем (по  две темы от каждого тематического направления):

Итоговое сочинение оценивается по пяти критериям:

1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».

Два человека выбрали тему № 411 «Как Вы понимаете выражение «достойный сын своего отца»?» (направление  «Семья, общество, Отечество в жизни человека»).

         Один человек - № 249 «Почему первая любовь опоэтизирована человеком?» (направление «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»).

         Один человек - № 629 «В память о каком писателе Вы бы открыли музей?» (направление «Природа и культура в жизни человека»).

Все проверенные работы соответствуют требованиям № 1 и 2. Количество слов в сочинениях более 250 слов,  работы выполнены самостоятельно.

Содержание работ.

Все 4 работы соответствуют  теме и содержат ответ на поставленный вопрос (критерий  №1).  Учащиеся продемонстрировали умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений.

По пяти установленным критериям оценку «зачёт» получили:

1. «Соответствие теме» (4 человека);
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала» (4 человека);
3. «Композиция и логика рассуждения» (2 человека);
4. «Качество письменной речи» (1 человек);
5. «Грамотность» (5 человек).

Таким образом, все учащиеся справились с работой и получили оценку «зачёт».